SIEI
Suport Intensiu Escolarització Inclusiva (Secundària)
És un recurs educatiu que té com a objectiu principal garantir la participació i l’aprenentatge de tots els alumnes, especialment aquells amb necessitats educatives especials, dins del context d’una escola ordinària. El SIEI proporciona estratègies, recursos i acompanyament personalitzat per facilitar una experiència educativa inclusiva que respongui a la diversitat de l’alumnat.
Què fem
A la nostra escola inclusiva creiem fermament que tots els alumnes tenen dret a una educació de qualitat, independentment de les seves necessitats, capacitats o característiques individuals. Treballem per crear un entorn on cada nen i nena se senti valorat, respectat i capaç de desenvolupar el seu potencial.
-
Promovem una convivència rica i diversa, que ens ensenya a tots a aprendre junts i dels altres.
-
Apostem pel Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) per adaptar-nos a les necessitats de cadascú, assegurant que tothom tingui accés a l’aprenentatge de manera significativa.
-
Creem espais de diàleg i treball col·laboratiu entre docents, famílies i alumnes per trobar les millors solucions i fer que tots ens sentim part de la comunitat educativa.
L'alumne
Atenció individualitzada
Foment de l'autonomia
Proporcionem atenció individualitzada i un entorn acollidor on se sentin valorats i respectats. Treballem de manera col·laborativa amb les famílies i altres professionals per garantir el seu benestar i èxit. Ens assegurem que tinguin accés a una educació equitativa, adaptant el currículum i les activitats per permetre’ls participar activament en l’aprenentatge. L’objectiu és fomentar la seva autonomia i confiança per ajudar-los a desenvolupar-se personalment i socialment.
Oferim un acompanyament personalitzat que posa al centre les necessitats i potencialitats de cada alumne. Identifiquem les seves fortaleses i àrees de millora per dissenyar estratègies educatives específiques que afavoreixin el seu progrés. A través d’un diàleg constant amb les famílies i un treball coordinat amb l’equip educatiu, assegurem que cada alumne rebi el suport necessari per superar reptes i assolir els seus objectius personals i acadèmics.
Impulsem un model educatiu que promou la presa de decisions i l’autoregulació en els alumnes, oferint-los eines i recursos per aprendre a gestionar el seu propi procés d’aprenentatge. Proposem activitats que estimulin la reflexió, la iniciativa i la resolució de problemes, preparant-los per afrontar situacions de la vida quotidiana amb confiança i independència. L’objectiu és formar persones capaces d’assumir responsabilitats i desenvolupar una actitud proactiva i crítica envers el seu entorn.
Jardineria
Cafeteria
Amb el projecte de jardineria, els alumnes treballen de manera activa en l’hort escolar i en el manteniment del jardí vertical situat al pati del terrat. Aquesta iniciativa fomenta el respecte per la natura, la sostenibilitat i el treball en equip, alhora que els permet connectar amb els cicles naturals i adquirir habilitats pràctiques. L’activitat no només contribueix a embellir els espais de l’escola, sinó que també inculca valors com la responsabilitat i la cura de l’entorn.
El projecte de cafeteria és una experiència única en què els alumnes gestionen un servei d’esmorzars destinat al personal docent i PAS de l’escola. Cada dimarts, s’encarreguen de comprar els ingredients, preparar els menús i servir els esmorzars durant el matí. Aquesta activitat els permet desenvolupar competències en gestió, organització i atenció al públic, alhora que aprenen el valor del treball col·laboratiu i el servei a la comunitat escolar.
Escola inclusiva
A través de metodologies actives i dinàmiques, l’alumne esdevé el protagonista del seu procés d’aprenentatge, amb un acompanyament proper i personalitzat per part del professorat. Es desenvolupen projectes que parteixen dels interessos i motivacions dels joves, integrant innovacions com la robòtica, el treball amb tecnologia avançada i altres eines creatives. Aquest enfocament promou el pensament crític, la creativitat i l’adquisició de nous coneixements de manera significativa, fomentant també el compromís envers el seu entorn i preparant-los per als reptes del futur.